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Qué debe incluir la formación de un coach de Flag Football Tocho Bandera.
Una formación profesional debería evitar convertirse en una simple colección de ejercicios o una explicación extensa de jugadas. Debe desarrollar las competencias que realmente necesita el entrenador para desempeñar su función.
Como mínimo, debería incluir un bloque de fundamentos del Flag Football, donde el coach comprenda el juego, reglas, posiciones, principios ofensivos y defensivos y características de la modalidad que va a entrenar.
Después debe existir un bloque de técnica y enseñanza, que no solamente explique cómo ejecutar los fundamentos, sino cómo enseñarlos. Aquí deben aparecer demostración, progresiones, errores frecuentes, correcciones, adaptación por nivel y transferencia hacia situaciones de juego.
La formación también debería incluir metodología y planificación: diseño de sesiones, organización del tiempo, selección y progresión de ejercicios, planificación semanal, planificación de temporada y evaluación del jugador. Esto coincide con la orientación de programas actuales de formación que ofrecen planes de práctica, bibliotecas de ejercicios, progresiones y herramientas de planificación. (USA Football)
Un cuarto componente indispensable es la táctica. Dependiendo del nivel, debe avanzar desde conceptos básicos hasta lectura del juego, toma de decisiones, sistemas ofensivos y defensivos, ajustes y situaciones competitivas. Para coaches que trabajan 5v5, por ejemplo, USA Football incluye específicamente esquemas, conceptos de rutas, coberturas, ajustes y situaciones de partido en su formación avanzada. (USA Football)
Finalmente, yo añadiría tres áreas que muchas formaciones pueden tratar de manera insuficiente: seguridad y bienestar del atleta, comunicación y liderazgo, y evaluación del aprendizaje. Un coach no solamente enseña deporte; dirige personas y asume una responsabilidad sobre el entorno en el que entrenan.
Por tanto, una formación realmente completa debería producir algo más que un certificado. Al terminar, el coach debería ser capaz de diagnosticar, planificar, enseñar, corregir, adaptar, evaluar y dirigir. Si un programa solamente entrega ejercicios y jugadas, está formando parcialmente al coach.
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